Пролећни школски празници су увијек добродошле вријеме за дјецу. Они могу заборавити на уџбенике и часове за кратко вријеме, ходати, комуницирати и играти заједно. Укључујући, ово је време када су проблеми са којима се дјеца често сусрећу у школи заборављени.
Самопоштовање сваког од нас је некако формирано примањем повратних информација од споља, односно скупа мишљења о нама од других људи. И изградња самопоштовања почиње као дете. Због тога је толико важно знати који проблеми обично настају у дечијем колективу и како правилно реаговати на њих.
Аге "7-10 година" за дете је веома важно, јер је то време се може назвати неку врсту период социјализације детета - мења окружење, животну средину и ниво међуљудских односа. Поред тога, дете почиње да мисли, укључујући и у таквим категоријама као самопоштовања, самопоуздања, захтева посебну пажњу и приступ.
За њега је важно поштовати споља, перцепцију и процену других. А овде лежи велика опасност. Деца у тој доби не разумеју потпуну силу својих ријечи и дјела у односу једни на друге,док свако дете већ довољно јасно препознаје различита искуства у себи и поправља оно што се подразумева под тим изразом или гестом.
Често се дешава да деца не препознају оне који су, по неким индикацијама, различити од њих. На пример, објекат задиркивања са сазивача може бити дете у очима, склоно дебелости или имати проблема са дикцијом. Стога, за такву децу, похађање часова понекад постаје неподношљиво. Ако се то догоди, најсигурнији начин да помогнете вашем дјетету је да разговара с њим, саслушајте и реците, рецимо, за своје искуство изласка из ове ситуације.
Потребно је објаснити детету да никако не треба одговорити на провокације, а још мање почињати борбу са преступницима, јер у већини случајева такво понашање их само провоцира. Најрелећнија стратегија у овој ситуацији је повећање самопоуздања детета и изградња самопоуздања - можете дијете занимати спортским дијелом или однети креативне циљеве који ће развити његове способности.Ако дете научи да уради нешто боље од других, осећаће се сигурније у окружењу вршњака.
Пошто у доби од 7-10 година дете жели да буде независно, важно је да му пружи прилику да сама погледа ситуацију, анализира поступке оних који га увреде и своје понашање, а затим извлаче закључке. Ово ће научити детету да правилно примети друге људе и изгради комуникацију с њима.
Још један важан проблем, који се често јавља у дечијем тиму, је педикулоза. Механизам инфекције је веома једноставан - педикулоза се преноси у тренутку када заражена и здрава особа додирује главу. И зато што у школи деца константно комуницирају једни са другима, играју заједно, шапу, болест се брзо шири међу ученицима исте класе. Ако један од ученика има педикулозу, важно је што прије обавијестити родитеље друге дјеце како би они нужно прегледали своју дјецу и, ако је потребно, предузели одговарајуће мере.
"Прије свега, родитељи би требало да разговарају са дететом о томе шта је педикулоза.Важно је да га уплашити да објасни шта се преноси вашке као болести, које су њене карактеристике, и како да се ослободи тога. И што је најважније, да пренесе на дете да вашке - то није страшно, може да ухвати апсолутно свима. Не може се навести свој примјер, јер сигурно сваки родитељ бар једном у свом детињству суочени са овом болешћу, "- препоручује Олга Спиридонова, запослени РБОО" Центар за куративне педагогије ", експерт програма" Радосно детињство без вашки ".
у дечјим групама такви проблеми не могу избећи, али у исто време, треба да се присетимо да је то нека врста фазе сазревања, доношење које дете прилагођава и учи да интелигентно комуницира са различитим типовима људи, осећају пријатно у исто време.
Саветујемо вам да прочитате: Болест код деце испод једне године
